Karolien: "Heel belangrijk, zowel voor de leerlingen als voor ons. Tot vorig schooljaar kwamen de kleuters uit groep 2 altijd op twee momenten bij ons wennen. We gebruikten hiervoor het wenpakket van Zwijsen met lettersoep en het boek van Moek. Teja, ik en Jacqueline Groeneweg van groep 2 wilden aan die wendag nog meer aandacht besteden. Juist, ook omdat er wel eens kinderen tussen zitten waarbij we twijfelen of ze wel naar groep 3 kunnen. Op bezoek is daarvoor een welkome aanwinst."

Teja: "Jacqueline heeft vragen bedacht met de kleuters en die opgeschreven op grote vellen. Op de eerste wendag kwamen de kleuters met Pompom en het koffertje van Op bezoek naar groep 3. De vellen met vragen hebben we opgehangen in de klas. Alle 30 kleuters kwamen in een keer naar groep 3. De kinderen uit groep 3 waren op dat moment gymmen."

Karolien: "De tweede keer dat de kleuters naar groep 3 kwamen, waren ook de kinderen uit groep 3 erbij. De samenwerking tussen groep 2 en 3 vind ik iets heel bijzonders van Op bezoek. We hebben de kinderen in tweetallen verspreid over twee lokalen. Dus een kind van groep 2 ging samen met een kind van groep 3 het wenboekje bespreken. We hebben het onderdeel met het wenboekje juist aan het eind gedaan om ze vlak voor de vakantie nog echt een houvast te geven. Het was een leuke afsluiting, de kleuters gingen vol trots met het wenboekje naar huis."

Teja: "We waren er samen bij. Ook om ze te laten zien dat wij als juffen groep 3 samen doen. Bovendien kun je de kinderen zo goed observeren. Je ziet hoe Karolien bijvoorbeeld uitleg geeft aan een kind en hoe hij dat oppikt. Je hebt ook de tijd om signalen op te pikken van de kinderen, te kijken naar hun gedrag en concentratievermogen. Je ziet bijvoorbeeld dat een kind zijn aandacht er niet bij heeft. Nou, die zetten we in het nieuwe schooljaar dus vooraan in de klas. De rap hebben we gedaan met groep 2 en later ook nog met de kinderen van groep 3. Dat ging goed, ze bewegen allemaal mee! Het lied over de ‘z’ gebruiken we bij het aanleren van ‘zeep’."

Karolien: "We hebben niet alles van Op bezoek gedaan, omdat het anders ook wel een vol programma zou worden. De sommen hebben we bijvoorbeeld geschrapt, omdat we pas in november met rekenen beginnen. We willen voorkomen dat de kinderen denken dat ze al in augustus meteen gaan rekenen. Zo voorkom je dat ze het niet snappen en denken dat het allemaal heel moeilijk is in groep 3."

Teja: "We hebben met de kinderen van groep 3 heel concreet besproken dat ze straks weggaan en er andere kindjes op hun plek komen. En dat zij in het wenboekje vragen mogen beantwoorden van de kinderen uit groep 2. Ze vonden het leuk om te doen, ook om een eigen werkblad te maken. In het midden hadden we de naam van een kind uit groep 2 geschreven. Daaromheen de afzonderlijke letters van de naam en nog een paar andere letters. De opdracht was om het kind uit groep 2 de letters te laten omcirkelen die in zijn eigen naam voorkomen."

Karolien: "We hebben het wenboekje twee keer tijdens een schrijfles gedaan. En we hebben er extra goed op gewezen dat ze netjes moesten schrijven! Daar hebben we twee keer een half uur aan gewerkt. Dat valt ook prima in te passen binnen het lesprogramma."

"De materialen zijn mooi en duidelijk. De knieboeken zijn handig uitgevoerd en goed zichtbaar voor alle kinderen. Maar met name het koffertje en het doorlopende verhaal spreekt de kinderen heel erg aan. In groep 2 werken ze met Schatkist en Pompom. Pompom kwam dus ook mee met het koffertje om Zoem op te zoeken in groep 3. Dat vinden de kinderen leuk, óók die in groep 3 nog hoor. Zoem leeft echt onder de kinderen. We hebben Zoem en Zara halverwege het schooljaar in groep 3 zelfs maar op huwelijksreis gestuurd. Ze moesten even uit het zicht van de kinderen. Een leerling uit groep 3 zou er met haar moeder wel voor zorgen dat er na de zomer kleine bijtjes komen. We hebben veel kinderen die van een boerderij komen, dus dat er dieren geboren worden is voor hen heel logisch."

Teja: "We zijn heel positief! We hadden afgelopen zomer nog een leenuitgave, maar we hebben het echte pakket meteen besteld. Ook de voorbereiding was nu iets te kort, omdat we het pakket net niet op tijd binnen hadden. Maar dit schooljaar gaan we er goed mee aan de gang."

Karolien: "We hebben echt uitgebreider aandacht besteed aan de wendag dan voorgaande jaren. Je kunt met Op bezoek al heel wat laten zien van hoe je in groep 3 werkt. Voor de kleuters is het heel belangrijk dat hun vragen beantwoord worden. Het blijft toch een hele drempel om naar groep 3 te gaan. Je hoort ook ouders vaak zeggen dat hun kinderen de stap van 2 naar 3 wel groot vinden. Met Op bezoek laat je ze echt wennen, zodat ze minder moeite hebben met de overstap van groep 2 naar 3. En dat ze denken: het valt allemaal wel mee."

Jacqueline: "Het was leuk om het eerste deel van het verhaal te vertellen waar ze vervolgens in groep 3 mee doorgingen. Samen met de voor de kleuters zo vertrouwde Pompom, is dat een belangrijk aspect in de doorgaande lijn."